Olá Turminha

Tudo bem com vocês???

Vamos para nossa última aulinha antes das férias?

Bom dia!!

Clique aqui para assistir a videoaula da ficha 108.

Atividade Educação física!!!

Bom dia galerinha!!!

Estão preparados para a nossa atividade do dia?

Atividade: Hóquei Adaptado

Compartilhe nas redes sociais do Colégio Ser a sua atividade, assim ficamos ainda mais próximos.

Beijinhos e Abraços Virtuais

Prof° Fábia Cruãnes- Manhã

Prof° Renata Francez- Tarde

VIDEOAULA DO LÍDER EM MIM LIÇÃO 13 ( 12/06)

BOM DIA, TURMINHAS!

TUDO BEM ?

HOJE REALIZAREMOS A LIÇÃO 13 DA NOSSA APOSTILA DO LÍDER EM MIM.

DESEJAMOS UM BOM FINAL DE SEMANA!

CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A VIDEOAULA!

BEIJOS VIRTUAIS!

AULINHA DE BALLET HOJE

Oi meus amores! Aqui é a Professora Mari :)

 Vamos fazer nossa aulinha de ballet ?

Dá o Play e vem comigo 

CLIQUE AQUI 

Espero muito que gostem, 

Beeijos 

Professora Mari 

FESTA JUNINA VIRTUAL - 12/06/20

Olá Pessoal!!

Tudo bem com vocês?

Nossa Festa Junina Virtual está se aproximando.... 
Será amanhã, sexta-feira dia 12/06/20, no horário da nossa roda de conversas!

Período da manhã às 10h.

Período da tarde às 14h.

Vamos nos divertir de montão!!

Esperamos por todos vocês!!😍😍

Abraços das professoras do Inf. 5!! 💋💋

INGLÊS: Express your love

Hello my dear honey babies, how are you today? Olá meus amores, como vocês estão hoje? As férias estão chegando e hoje é a nossa última aula! Para expressar nosso amor e gratidão por tudo de bom que vivemos até aqui,  a teacher separou para vocês na ficha de hoje uma atividade muito legal! E também preparei um desafio bem para quem estiver bem animado para fazer uma dobradura de coração! Que tal?

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A AULA DA TEACHER💓💓💓 com a proposta da atividade super especial e fofa de hoje! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1wTUoGLpPpGb3HFr87bAK8EnEEvKkCX6_/view?usp=sharing

Vamos escrever a palavra LOVE usando as mãos e os pés? Separe uma folha A4 para cada letra e divirta-se! Ah, não esqueça de cantar e dançar as músicas que a teacher escolheu com muito carinho para vocês! E se não tiver tinta, não se preocupe, veja este vídeo que ensina a fazer tinta, caso a criança não tenha: https://www.youtube.com/watch?v=Z-zueSlpJRQ

Vídeo da música: https://www.youtube.com/watch?v=6PA3ewtp3ng

Ficha com sugestão de atividade: https://drive.google.com/file/d/1ebfGXXgEiHqlZwtGCxcz2EMoYluuUA1U/view?usp=sharing 

Objetivo: Aproveitar a oportunidade do fechamento do semestre para trabalhar o conteúdo em Inglês de forma que seja significativo para a criança e culmine em uma atividade de produção artística.

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!
Kisses and hugs,
Monique

FICHA 107 - 11/06/20

OLÁ CRIANÇAS!!


TUDO BEM?


VAMOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE JUNTOS?



CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A VIDEOAULA DA FICHA 107

CASAL DE DANÇARINOS GAÚCHOS

ABRAÇOS DAS PROFESSORAS DO INF. 5!!❤❤

VIDEOAULA DA FICHA 105 ( 11/06)

BOM DIA , CRIANÇAS!

COMO VOCÊS ESTÃO ?

HOJE A NOSSA AULA SERÁ DA FICHA 105 DA NOSSA APOSTILA!

CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR !

BEIJOS VIRTUAIS !

VIDEOAULA FICHA 106

Bom dia Crianças 🌞

Vamos dançar com a nossa atividade de hoje?? 😀👇

💚💛 Clique aqui para assistir a videoaula da Ficha 106 💚💛



Beijos,
Professoras do Infantil 5 😘😘

Olá! Tudo bem crianças!

Vamos realizar a ficha 104.

Clique aqui para assistir a videoaula da ficha 104

INGLÊS: Flour trace alphabet

Hello my wonderful kids, how are you today? Olá meus amores, como vocês estão hoje? Gostando de praticar as letras do alfabeto? Então olha só que demais este ditado de letras na farinha que a teacher preparou para vocês se divertirem muitão em casa e aprenderem as letras do alfabeto de um jeito super gostoso!

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓 mostrando como realizar esta atividade! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1pQ6sP1YJW1fuepwxYvJEsQXamyqc8q1l/view?usp=sharing

Como fazer: Depois de praticar as letras do alfabeto através da música, colocar a farinha, amido de milho, açúcar ou talco em um refratário raso e pedir para a criança desenhar/copiar a letra com o dedo, conforme sugerido pela professora no vídeo. Sugestão: Fotografar a atividade e enviar para ser postada no blog.

Vídeo da música: https://www.youtube.com/watch?v=eegWzglBMh0 

Objetivo: Trabalhar a assimilação das letras do alfabeto em Inglês de forma leve, gradual e lúdica para que a criança vá se acostumando e tomando contato com seu letramento enquanto trabalha habilidades de associação, motricidade fina e concentração.

Ficha de atividade: https://drive.google.com/file/d/1FhN3pFfusDAQ4UDvltcIzSK7gmZSbKvd/view?usp=sharing

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!
Kisses and hugs,
Teacher Monique

FICHA 102 - 10/06/20

OLÁ CRIANÇAS!!

TUDO BEM?


VAMOS JUNTOS DESCOBRIR, DE ONDE VEM O LEITE!!🐄🐄




CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A VIDEOAULA DA FICHA 102


CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O DIÁRIO DA MIKA - DE ONDE VEM O LEITE

BEIJOS DAS PROFESSORAS DO INF. 5!! 💋💋

VIDEOAULA FICHA 101

Bom dia Pessoal ❤❤

Vamos para nossa atividade de hoje?? 😀👇

💚💚 Clique aqui para assistir a videoaula da Ficha 101 💚💚



Beijos,
Professoras Infantil 5 😘😘

🎊FESTA JUNINA- click aqui

🎊Manifestações Culturais 🎊

Hoje vamos conhecer um pouco mais sobre uma Manifestação Cultural: A FESTA JUNINA

 para isso você pode se fantasiar, organizar seu espaço para dançar e até colocar enfeites em sua casa. “Vamu pra festança”?

Acesse o link abaixo para começar a brincadeira:

🎵Treino para Festa- click aqui 

Ficha 100

Clique para assistir a videoaula ficha 100

Bom dia!

Clique aqui para assistir a videoaula ficha 99.

FICHA 98 - 09/06/20

OLÁ CRIANÇAS!!


TUDO BEM COM VOCÊS?


SEGUE A VIDEOAULA DA FICHA 98.


BORÁ REALIZAR A ATIVIDADE?! 😎



CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A VIDEOAULA DA FICHA 98

BRINCADEIRA ESCRAVOS DE JÓ

ABRAÇOS DAS PROFESSORAS DO INF. 5!! ❤❤

INGLÊS: Letters Hunt Game

Hello kids, how are you doing? E aí pessoal, tudo bem com vocês? Estão curtindo as atividades de Inglês? Hoje temos uma atividade muito legal e diferente, que vocês vão amar! Preparados? Para realizar esta atividade vamos precisar de: colored rice (arroz colorido ou arroz normal mesmo), glass container (refratário ou forma de vidro), paper (papel), pen (caneta) and scissor (tesoura).

Depois de tingir o arroz (basta colocá-lo em um recipiente vedado com pinguinhos de tinta da cor desejada diluída em água e chacoalhar energicamente até ele aderir a cor desejada e deixar secar na sequência), espalhe o arroz colorido em um recipiente transparente.

Debaixo dele você deve colocar uma folha sulfite com as letras que deseja que a criança encontre. A escolha das letras pode ser feita através de um sorteio (com as letras que a família deseja trabalhar dentro de um saquinho ou recipiente), no qual a criança pega uma letra, enquanto um adulto tapa seus olhos ou coloca nela uma máscara. Aprenda junto com a teacher como fazer esta atividade super divertida:

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓💓 ensinando como preparar esta atividade de "caça às letras". Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1pCIeWFh6r-jBpc7BcabFiSMN9yfD3U5H/view?usp=sharing 

Vídeo da música: https://www.youtube.com/watch?v=yseWMJS8IHw 

Objetivo: Trabalhar a associação das letras do alfabeto mediante comandos verbais, estimulando habilidades de concentração e espírito investigativo.

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!!
Kisses and hugs,
Teacher Monique

Atividade Educação Física!!!

Bom dia pessoal!!!

Que a nossa semana comece abençoada

Já tomou o seu café da manhã?

Podemos começar a nossa atividade do dia...

Atividade: Just Dance

Espero que tenham se divertido.

Que tal chamar todos da sua família para entrar na dança!!!

Beijinhos e Abraços Virtuais

Prof° Fábia Cruãnes- Manhã

Prof° Renta Francez- Tarde

INGLÊS: Clothespins´ Game

Hello my dear students! How are you today? Olá meus queridos alunos, como vocês estão hoje? Preparados para mais uma semana incrível e cheia de aprendizados? Então vamos lá! Hoje iremos praticar as letras do alfabeto. Para realizar a atividade de hoje você vai precisar de clothespins (prendedores de roupa) na quantidade de letras, nomes ou palavras que deseja trabalhar, marker pen or felt tip pen (canetinha), paper (papel) e scissor (tesoura).  Abaixo algumas imagens que ilustram a proposta da atividade:

Depois de cantar a música com as letras do alfabeto, a criança deve tentar encontrar os prendedores com as letras de seu próprio nome. Feito isso, você também pode pedir para que ela encontre algumas letras do alfabeto escritas em papel (ou usar as fichas da própria ficha de atividade que foram coloridas e recortadas pela própria criança, com ajuda da família) e forme palavras ou nomes dos integrantes da família com as letras de cada papel devidamente presas em seus respectivos pregadores. Assista o vídeo da teacher para entender como realizar esta atividade! Enjoy!!!

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓 realizando a atividade! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1pIy7Tj_4GYbzNgjRdNPACNIfQHca5JfX/view?usp=sharing 

Vídeo da música: https://www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo 

Objetivo: Trabalhar a assimilação das letras do alfabeto em Inglês de forma leve, gradual e lúdica para que a criança vá se acostumando e tomando contato com seu letramento enquanto trabalha habilidades de associação, motricidade fina e concentração.

Ficha de atividade para suporte na atividade (colorir e recortar para treinar as letras): https://drive.google.com/file/d/1EwD3zZ_Q8fQ_DlbTZJriPCy7qxmYyEYB/view?usp=sharing

Have fun!
I L💓VE YOU ALL

Kisses and hugs,
Teacher Monique

VIDEOAULA DA FICHA 96 ( 08/06)

BOM DIA , TURMINHAS!

ESPERO QUE ESTEJAM SUPER BEM!

NOSSA VIDEOAULA DE HOJE SERÁ DA FICHA 96 DA NOSSA APOSTILA.

DESEJO A TODOS UMA MARAVILHOSA SEMANA!

Clique Aqui para acessar a videoaula!

BEIJOS VIRTUAIS!

VIDEOAULA - FICHA 97 + PORTFÓLIO - 08/06/2020

Bom dia crianças! ❤

Vamos para a nossa atividade de hoje?? 😀👇

Clique aqui para assistir a videoaula da Ficha 97 + Portfólio

Beijos!

Boas atividades!

Professoras do Infantil 5😘😘

Olá turminha linda,

vamos pra uma aulinha diferente....

alongamento.

Quero ver quem vai fazer.....

Bjus, Prof. Julia

Bom dia!!

Clique aqui para assistir a videoaula lição 12 lição 

Bom final de semana!

Atividade Educação Física!!!

Bom dia pessoal!!!

Vamos começar a nossa atividade do dia...

Atividade: Cai em pé (desafio da garrafa)

Espero que tenham se divertido.

Desafie a sua família também!!!

Beijinhos e Abraços Virtuais

Prof° Fábia Cruãnes- Manhã

Prof° Renta Francez- Tarde

FICHA 95 - 05/06/20

OLÁ CRIANÇAS!!!


TUDO BEM COM VOCÊS?!


VAMOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DA APOSTILA?!!



CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A VIDEOAULA DA FICHA 95

ABRAÇOS DAS PROFESSORAS DO INF. 5!!❤❤

AULINHA DE BALLET

OI MEUS AMORES! Tudo bem com vocês? Aqui é a Professora Mari <3

Estou morrendo de saudades !

Vamos dançar? Deixei uma sequência bem simples para começamos a dançar 🥰

Semana que vem terá a parte 2

CLIQUE AQUI 

Espero muito que gostem ✨❤️ beijos

INGLÊS: Salt Painting

Hello my beautiful kids! How are you today? A Atividade de hoje é super relaxante e divertida, vocês vão amar! Para realizá-la vamos precisar de paper (papel), pen (caneta), liquid glue (cola líquida), a brush (pincel), um copo com água (a glass with water) e tinta colorida diluída em água (food coloring). Assista o vídeo da teacher para aprender como realizar esta atividade incrível!

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓 mostrando como fazer uma pintura de sal! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1p58Yn0Euk65LG2Dcr5ZSZ5HLkF1FAxsz/view?usp=sharing 

Dica: Se possível, escreva o nome da criança para realizar esta arte, mas claro, explore a criatividade e faça desta sugestão da teacher apenas um ponto de partida! Não se esqueçam de praticar o vocabulário de cada item usado durante a realização e preparo da atividade. Enjoy!!!

Vídeo ilustrativo da atividade 1: https://www.youtube.com/watch?v=HAdQYOoe3Tk 

Vídeo ilustrativo da atividade 2: https://www.youtube.com/watch?v=Dgz2FKZo87s 

Objetivo: Proporcionar experiência sinestésica, de fruição estética no qual a criança consiga aprender o idioma explorando diversos sentidos e estimulando sua sensibilidade artística, além de trabalhar habilidades de concentração, foco e imaginação/criação.

Ficha de atividade (este desenho também pode ser usado como base para a pintura de sal): https://drive.google.com/file/d/1lP0KgJZ5omzhCblFRLTI_-vjKnRqAQjo/view?usp=sharing

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!

Kisses and hugs,
Teacher Monique

Videoaula da Ficha 93 ( 04/06)

BOM DIA, TURMINHAS DO INFANTIL 5!

TUDO BEM COM VOCÊS?

HOJE REALIZAREMOS A FICHA 93 DA NOSSA APOSTILA.

 Clique Aqui para assistir a Videoaula!

Clique aqui para assistir o desenho da Turma da Mônica.

VIDEOAULA FICHA 94 - 04/06/2020

Bom dia meus amores! ❤

Vamos para nossa atividade do dia com muito capricho? 😀👇

Clique aqui para assistir a videoaula da Ficha 94



Boas atividades!
Beijos,
Professoras Infantil 5 😘😘

RODA DE CONVERSA DO INFANTIL 5A TARDE ( 03/06)

OLÁ, CRIANÇAS!

SEGUE O LINK DA NOSSA RODA DE CONVERSA DA APRENDIZAGEM CRIATIVA !

HOJE CONSTRUÍMOS NOSSAS FLORESTAS ENCANTADAS UTILIZANDO MASSINHAS DE  DIVERSAS CORES.

FOI UM MOMENTO MUITO CRIATIVO E DIVERTIDO.

Clique Aqui para assistir a nossa roda de conversa.

Roda de Conversa Online - Infantil 5C

Oi genteee 🌞🌞

Vou deixar aqui nossa roda de conversa de hoje (03/06/2020 - quarta-feira) para quem quiser ver de novo ou para quem não conseguiu participar 😀👇

Clique aqui para assistir a Roda de Conversa Online - Infantil 5C - Mão na Massa

Até sexta!

Beijos,

Pro Nati 💜

RODA DE CONVERSA DE APRENDIZAGEM CRIATIVA - INF. 5B TARDE

OLÁ CRIANÇAS!!

HOJE FOI DIA DA NOSSA RODA DE CONVERSA DE APRENDIZAGEM CRIATIVA, COM A PARCERIA DA FABER CASTELL.

VEJAM ABAIXO A GRAVAÇÃO DA RODA DE CONVERSA DO INF. 5B TARDE.

HOJE REALIZAMOS A CONSTRUÇÃO DA NOSSA FLORESTA ENCANTADA, FEITA COM MASSINHAS!!

CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A GRAVAÇÃO DA RODA DE CONVERSA

ABRAÇOS DA PRO LEDA!! ❤❤

Ficha 92

Clique aqui para assistir a videoaula ficha 92.

RODA DE CONVERSA DE APRENDIZAGEM CRIATIVA - INF. 5B MANHÃ

OLÁ CRIANÇAS!!

HOJE FOI DIA DA NOSSA RODA DE CONVERSA DE APRENDIZAGEM CRIATIVA, COM A PARCERIA DA FABER CASTELL.

VEJAM ABAIXO A GRAVAÇÃO DA RODA DE CONVERSA DO INF. 5B MANHÃ.

HOJE REALIZAMOS A CONSTRUÇÃO DA NOSSA FLORESTA ENCANTADA, FEITA COM MASSINHAS!!


CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR A GRAVAÇÃO

ABRAÇOS DA PRO LEDA!! ❤❤

FICHA 91 + PORTFÓLIO - 03/06/20

OLÁ CRIANÇAS!!!

TUDO BEM COM VOCÊS?


CLIQUE ABAIXO, PARA ASSISTIR AS VIDEOAULAS.



Clique aqui para assistir a videoaula da ficha 91


Clique aqui para assistir a videoaula do Portfólio

ABRAÇOS DAS PROFESSORAS DO INF. 5!!💋💋

INGLÊS: Super Creamy Omelette

Hello my wonderful students, how are you today? Olá meus alunos maravilhosos, como vocês estão hoje? Muito frio por aí? Que tal aproveitar esse friozinho pra curtir uma receitinha deliciosa que vai aquecer seu dia e te deixar muito feliz?

Então vamos lá! Hoje nós vamos aprender a fazer o café da manhã preferido da teacher: o delicioso “Omelette super cremoso” que ela ama! A receita é super simples e você vai precisar de apenas 3 EGGS (3 ovos para 2 pessoas ou 6 ovos para 4 pessoas), 2 or 3 spoons of milk cream (duas ou três colheres de creme de leite), SALT (sal) e BLACK PEPPER (pimenta do reino).

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓 e aprender junto com ela como fazer esta deliciosa receita que super combina com esse friozinho! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1m7HbaUE21FGFehqaXhq1nEAYtqpah6Hg/view?usp=sharing 

INGREDIENTES 

6 eggs 

¼ cup milk cream 

3 tbsp soft cheese 

1 tbsp chopped chives 

salt & pepper to taste

IMPORTANTE: O creme de leite só colocamos no final, um pouco antes de terminar a receita! Para que ele fique na textura sugerida pela professora, é importante que os ovos batidos com sal e pimenta sejam colocados na panela fria e que, a partir daí, não pare de mexer mais o omelette. Outra dica importante é não esperar cozinhar tudo e colocar o creme de leite com o omelette semi finalizado. Não se esqueçam de praticar o vocabulário em Inglês enquanto realizam a receita e de enviar os registros da atividade para a teacher, combinado?

E que tal escutar as musiquinhas abaixo enquanto saboreia seu delicioso café da manhã?

Vídeo da música 1: https://www.youtube.com/watch?v=fsQVfQt0HOk 

Vídeo da música 2: https://www.youtube.com/watch?v=oc-O3AD4xKE 

Objetivo: Proporcionar uma experiência de aprendizagem do idioma sensorial e de interação com a criança para que ela treine noções de quantidade e consiga trabalhar habilidades de paciência, entendimento do processo até chegar no produto final, bem como as regras envolvidas no preparo da receita. É importante que cada ingrediente seja dito em Inglês durante o preparo para que a criança aprenda o idioma de forma subliminar e divertida.

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!

Kisses and hugs,
Teacher Monique

🎶CHOCALHO DE ÁGUA - MÚSICA

Hoje faremos uma brincadeira com um Chocalho de Água, 

para isto você precisará apenas de uma garrafa pet com tampa e água. 

Pode acrescentar  dentro da garrafa glitter, lantejoulas ou corante se preferir. Acesse o link para se divertir!!!

🎶DE GOTINHA EM GOTINHA- click aqui

SER SOLIDÁRIO

💚 Fazer o bem é sempre bom, né?? 💚

💚 Vamos pensar no próximo e ser proativos? 💚👇

Roda de Conversa - 03/06

🎯 ATENÇÃO!! 🎯

É amanhã nossa roda de conversa e já estamos animadas para ver todos vocês! 😀❤

Dica para amanhã: 

👉 separem aquela massinha que enviamos na sacola criativa. O que será que vamos fazer? 👀👀

Beijos,

Professoras Infantil 5😘😘

INGLÊS: Colors Sequence Game

Helloooo my lovely kids! How are you today? Olá meus amores, como vocês estão hoje? Muito frio por aí? Que tal nos aquecermos com esta atividade super divertida sobre as cores? Depois de realizar o jogo, aproveite para cantar e dançar com a música sugerida pela professora e também para realizar a atividade da ficha! Não se esqueçam de enviar muitas fotos e vídeos de vocês realizando a atividade para a teacher matar a saudade e ver como está o desenvolvimento de vocês, combinado?

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓 realizando o jogo de sequência de cores! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1i68ngCIeYQgU0ybLSJAAhQ_aR-7bfwGq/view?usp=sharing 

IMPORTANTE: O jogo de sequência de cores que deverá conter de 3 a 6 cores para cada jogador, totalizando  6 ou até 12 cartões coloridos para todos os jogadores no total, mas apenas de 3 a 6 cores diferentes para cada um que deverão ser coladas em folhas de A3 (juntar duas sulfites) ou apenas 1 A4, dependendo do tamanho dos cartões. Você também pode imprimir duas cópias da folha abaixo e fazer o jogo com as cores que quiser:

Dica 1: Se a família não tiver papéis coloridos, sintam-se à vontade para dividir a folha sulfite em 4, por exemplo e pintar cada parte da folha de uma cor (pode pintar com guache, giz de cera ou mesmo lápis de cor). Outra opção é usar tecidos coloridos ou mesmo camisetas da família para que consigam ter pelo menos de 3 a 6 cores iguais para cada jogador. Como funciona? O adulto deve simular uma ordem de sequência de cores que a criança deve imitar até ficar mais rápido e com mais quantidade de cores dentro de uma mesma sequência.

Vídeo da música: https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg 

Objetivo: Proporcionar a assimilação dos nomes das cores em Inglês por meio de um jogo de sequência de cores no qual a criança deve memorizar a ordem de cartões coloridos tocados pelo adulto.

Dica 2: conforme a criança for acostumando e “pegando o jeito” do jogo, o adulto pode aumentar o grau de dificuldade aumentando o número de cores tocados em apenas uma sequência de toques. Recomendamos que o adulto faça séries de 3 combinações e avance até 5 combinações por sequência para não confundir a criança. É interessante dar bastante chances da criança repetir as sequências o máximo possível para ajudar na apropriação e assimilação do jogo.

Ficha de atividade: https://drive.google.com/file/d/1gN7s-tsoR9UT_vfhV1vgDmAeXHX_mAgV/view?usp=sharing

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!
Kisses and hugs,

Teacher Monique

Vieoaula da Ficha 89 ( 02/06)

BOM DIA, TURMINHAS!

TUDO BEM COM VOCÊS?

HOJE REALIZAREMOS A FICHA 89 DA NOSSA APOSTILA.

Clique aqui para acessar o vídeoaula!

Clique aqui para assistir um vídeo com algumas  Cantigas!

BEIJOS VIRTUAIS!

VIDEOAULA FICHA 90 - 02/06/2020

Bom dia crianças ❤

Vamos para nossa atividade da Ficha 90? 😀👇

🌟 Clique aqui para assistir a videoaula da Ficha 90 🌟

Boas atividades!
Beijos,
Professoras do Infantil 5❤

Roda de conversa Aprendizagem Criativa do Infantil 5A Tarde (29/05)

Olá, crianças!

Tudo bem com vocês?

Segue o vídeo do nosso encontro da Aprendizagem Criativa, no qual nos divertimos muito.

Neste encontro nós criamos um balão que foi definido em grupo como dispositivo para  sairmos  da floresta encantada com suas plantas carnívoras.

Clique aqui para acessar o vídeo do nosso encontro!

Atividade Educação Física!!!

Bom dia pessoal!!!

Vamos começar a nossa atividade do dia...

Atividade: Corrida maluca

Espero que tenham se divertido.

Beijinhos e Abraços Virtuais

Prof° Fábia Cruãnes- Manhã

Prof° Renta Francez- Tarde

INGLÊS: Soft Playdough: Recipe

Hello my wonderful kids! Olá meus amores, como vocês estão? Preparados para mais uma semana incrível e cheia de aprendizados? Que tal começarmos a semana sazendo uma massinha muito macia com apenas 2 ingredientes? Vamos lá?!

Separe os ingredientes solicitados pela professora no vídeo: condicionador de cabelo (hair conditioner) e amido de milho (corn starch) e faça a sua própria playdough, da cor que você quiser, com glitter ou sem, do seu jeitinho, com a sua carinha! Depois faça um registro do momento e envie as fotos da sua massinha super soft para a teacher ver como ficou! Dica: Praticar o vocabulário de cada ingrediente em Inglês enquanto confecciona a massinha. Quem quiser, pode mandar não somente fotos mas também vídeos do processo, praticando o vocabulário da receita.

💓💓💓CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR O VÍDEO DA TEACHER💓💓💓 ensinando como fazer a massinha com apenas 2 ingredientes! Link do vídeo da teacher: https://drive.google.com/file/d/1hWKTa1rY6JZxqVR7JOY-uaYtWYnX3dfA/view?usp=sharing 

Vídeo da música 1: https://www.youtube.com/watch?v=BOLR3pQt8zg 

Vídeo da música 2: https://www.youtube.com/watch?v=1JaF0mjG4e8 

Objetivo: Proporcionar a aprendizagem do idioma dentro do contexto da confecção de uma massinha que leva apenas 2 ingredientes: condicionador de cabelo (hair conditioner) e amido de milho (corn starch) para que a criança se sinta motivada por meio de uma experiência sensorial, na qual o novo vocabulário é praticado dentro de uma abordagem lúdica, sinestésica e divertida.

Have fun!

I L💓VE YOU ALL!!!

Kisses and hugs,
Teacher Monique